|
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: اجتماعي - آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، حميدرضا حاجي بابايي كه صبح امروز به طور رسمي كار خود را به عنوان وزير آموزش و پرورش و بزرگترين دستگاه اجرايي كشور آغاز كرد، در مراسم معارفه خود گفت: در كسب مسووليت در آموزش و پرورش براي بنده اما و اگرهاي فراوان وجود داشت و بسياري به بنده ميگفتند كه «تو در مجلس در مقام بالاتر پرسشگر بودن قرار داري، در حالي كه اگر وزير شوي، بايد پاسخگو باشي». اما بنده آموزش و پرورش را با عشق انتخاب كردم و برايم مهم نبود كه وقتي در اين مسووليت قرار ميگيرم با چه چالشهايي روبرو ميشوم. لذا، دوست دارم آبروي كسب شدهام را در مجلس در آموزش و پرورش هزينه كنم و به آموزش و پرورش نيامدهام كه در يك سايه امن قرار گيرم.
وي ضمن گراميداشت همه شهداي انقلاب به ويژه شهيدان «رجايي» و «باهنر» و شهداي فرهنگي دانشآموز، سخنان خود را با تشكر از زحمات عليرضا علي احمدي ـ وزير پيشين آموزش و پرورش ـ آغاز كرد و گفت: آقاي علياحمدي زحمات بسياري در آموزش و پرورش متحمل شدند و ما در مجلس شوراي اسلامي شاهد همه دلسوزي ايشان در طول خدمت آموزش و پرورش بوديم.
وي در ادامه همچنين از زحمات 70 روزه رمضان محسنپور ـ سرپرست آموزش و پرورش ـ نيز تشكر كرد و سخنان خود را اين گونه ادامه داد: آموزش و پرورش دستگاهي است كه آن را بايد در همه لحظات كمك كرد و ما در مجلس همه تلاش خود را به كار بستيم كه اين نهاد مهم بتواند به جايگاه واقعي خود دست پيدا كند.
وزير جديد آموزش و پرورش با اذعان به اين كه آموزش و پرورش نياز به يك تحول اساسي هم در سياستهاي كلي و هم در محورهاي اجرايي دارد، اظهار كرد: سياستهاي كلي تحول بنيادين آموزش و پرورش توسط مقام معظم رهبري در قالب برنامه پنجم توسعه و بر اساس سه محور دانش، مهارت و تربيت اعلام شد كه برنامههاي اصلي اين جانب در وزارت آموزش و پرورش نيز بر اساس همين سه محور تدوين شده است كه براي تحقق اين اهداف ما در آموزش و پرورش نيازمند يك نقشه راه هستيم كه تدوين فلسفه تعليم و تربيت جمهوري اسلامي ايران، سند برنامه درسي ملي و سند ملي آموزش و پرورش از گامهاي اساسي است كه در اين زمينه برداشته شده و بايد نهايي و مصوب شود.
وي با تاكيد بر اين كه آموزش و پرورش بايد برنامه محور باشد، تا هر كس كه وزير شد و مسووليتي در آموزش و پرورش بر عهده گرفت، همان برنامهها را ادامه دهد، در ادامه خطاب به فرهنگيان و مسوولان كشور عنوان كرد: شعاري كه ما همواره به آن اعتقاد داشتهايم، اين است كه آموزش و پرورش ارزشمندترين توليدات كشور را داراست و صرفا يك نهاد مصرفي نيست، بلكه نهادي توليدي است كه توليدات آن بهترين انسانهايي هستند كه ميتوانند در كشور تحول ايجاد كنند و همان كساني هستند كه مديريت سياسي، اقتصادي و فرهنگي جامعه را به عهده ميگيرند، زيرساختهاي توسعه كشور را رقم ميزنند، به عنوان بزرگترين مقامات قانونگذاري و اجرايي كشور در مجلس و دولت حضور خواهند داشت و تلاش خواهند كرد كه در چشم انداز 20 ساله، كشور را به رتبه اول منطقه از نظر رشد اقتصادي هشت درصد تبديل كنند.
حاجي بابايي افزود: بر اين اساس همه كساني كه هم اكنون براي كشور افتخارآفرين هستند، توليد آموزش و پرورش هستند كه همواره منشاء تحولات عظيم اجتماعي در كشور بوده و يك مرجع اجتماعي است.
وزير جديد آموزش و پرورش محور اصلي سخنانش را هم راستا با محور اصلي برنامههاي خود به عنوان سكاندار جديد اين وزارتخانه، «ارتقاي مرجعيت و جايگاه اجتماعي و فرهنگيان» قرار داد و تاكيد كرد: تحولات ما بايد جايگاه معلم را در كشور ارتقا ببخشد؛ چرا كه امروز محور تكنولوژي در دنيا چه براي آنهايي كه به تعليم و تربيت ديني معتقد هستند و چه براي آنهايي كه به اين امر معتقد نيستند، «معلم» است و معلم است كه ميتواند در يك جامعه تحول ايجاد كند. از اين رو امروز هم مجلس و هم دولت و هم معلمان با نشاط و شادابي و انصاف، اجماعي را براي تحول در آموزش و پرورش ايجاد كردهاند.
حاجيبابايي در ادامه بيان كرد: بنده در هر جايي كه مشغول به كار بودهام، محور كار خود را «كار» و «كارآمدي» قرار دادهام و به اعتقاد من هر كس كه كارآمدتر، دلسوزتر و ايثارگرتر است، عزيزتر است.
وي افزود: وزير آموزش و پرورش به تنهايي نميتواند در اين دستگاه عظيم اجرايي تحول ايجاد كند، بلكه براي ايجاد تحول در آموزش و پرورش همه عناصر موثر در نظام تعليم و تربيت بايد در كنار هم جمع شوند. از اين رو، من از همه همكاران ستادي و فرهنگيان سراسر كشور درخواست ميكنم كه با طيب خاطر و شور و نشاط دست به دست هم نهند تا بتوانيم نظام تعليم و تربيت خود را به جايگاه اصلي برسانيم تا نظام جمهوري اسلامي ايران نيز از آن منتفع شود.
وزير جديد آموزش و پرورش ادامه داد: من خدمت خود را به عنوان يك معلم، از آموزش و پرورش آغاز كردم و پس از آن با ورود به مجلس، 14 سال در مجلس فعاليت كردم، اما در اين مدت روحم همواره در آموزش و پرورش بود و خوشبختانه امروز جسمم نيز به آموزش و پرورش بازگشته است و هيچ وقت در مجلس به خاطر دفاع از مطالبات آموزش و پرورش خسته نشدم. آن گونه كه همه اين 14 سال فرياد آموزش و پرورش را برآوردم و خوشبختانه موفقيتهاي بزرگي هم با همكاري دولت نصيب جامعه فرهنگيان و دانشآموزي كشور شد.
وي در ادامه به برخي از مصوبات مجلس در مورد آموزش و پرورش كه آنها را مصوباتي بينظير خواند، اشاره كرد و گفت: برداشت چهار ميليارد دلار از حساب ذخيره ارزي براي مقاومسازي مدارس يكي از مصوباتي بود كه نظام آموزش و پرورش در زمينه فضاهاي آموزشي دگرگون كرد و به تبع آن ساختمانهايي كه امروز با عنوان مدرسه در تمامي شهرهاي كشور احداث ميشود، از استانداردهاي لازم برخوردار است.
به گزارش ايسنا، حاجي بابايي تصويب لايحه مديريت خدمات كشوري در نظام استخدامي كشور را از ديگر مصوباتي خواند كه بركات فراوان براي فرهنگيان شاغل و بازنشسته به همراه داشته است.
به گفته وي، از ديگر مصوبات تاثيرگذار در ارتقاي قداست و استقلال نظام آموزش و پرورش، تصويب سن راي دهندگان در 18 سالگي است كه موجب شد دانشآموزان كشور سياست نظام و فرمول قرآني را بياموزند و بدانند كه پس از طي مراحل تحصيل در آموزش و پرورش ميتوانند با اقتدار در تعيين سرنوشت سياسي كشور سهيم شوند.
وزير جديد آموزش و پرورش همچنين جملهاي را خطاب به خانوادههاي كشور بيان و اظهار كرد: اولياي دانشآموزان اطمينان داشته باشند كه آموزش و پرورش امانتدار فرزندان آنها است و بايد از تك تك فرهنگيان كشور در اين باره تشكر كرد.
وي با بيان اين كه همت ما به سوي آموزش و پرورشي است كه جايگاه نظام را استحكام ببخشد، عنوان كرد: امروز در دنيا اقتدار هر كشوري به توليد علم است و اگر ميبينيد كه سر و صداي بحث هستهاي ايران در دنيا اين گونه بلند شده است، اين سر و صدا براي سلاح هستهاي نيست، بلكه براي اين است كه ايران آن گونه در توليد علم قدرتمند شده كه توانسته است در گروه هشت كشور برتر دنيا در اين سطح از توليد علم قرار گيرد و اين است كه اقتدار ايران را در دنيا حفظ ميكند.
حاجي بابايي با افزودن اين مطلب كه هيچ نهاد ديگري در كشور هم عرض آموزش و پرورش نيست و آموزش و پرورش نهادي بيبديل است، در ادامه سخناني را خطاب به خبرنگاران گفت و يادآور شد: از همه خبرنگاراني كه به نظام تعليم و تربيت وابستهاند، ميخواهم كه به آموزش و پرورش كمك كنند، چرا كه آموزش و پرورش محل احساسات نيست و نبايد از آن توقع تصميمات احساسي داشت، بلكه بايد برنامهها را بر اساس فكر، پختگي و انديشه تنظيم كرد.
وي همچنين ضمن كمك خواستن از فرهنگيان براي اداره آموزش و پرورش، بيان كرد كه «از همه طرحهاي كمك كننده به آموزش و پرورش استقبال ميشود.»
به گزارش خبرنگار ايسنا، حاجي بابايي پس از سخنراني در مراسم معارفه در جمع خبرنگاران نيز حضور يافت و در پاسخ به پرسشي در اين زمينه كه تاكنون چه كوتاهيهايي در مديريت آموزش و پرورش صورت گرفته است، گفت: همه مديران قبلي اين دستگاه اجرايي به تناسب تواناييها و امكانات خود براي اعتلاي نظام تعليم و تربيت قدم برداشتهاند و طبيعتا قدمهاي بعدي نيز كه در اين مسير برداشته ميشود، با همان هدف اعتلاي نظام تعليم و تربيت است و ما نيز تلاش ميكنيم كه از همه توان و تجربيات وزراي قبلي براي مديريت آموزش و پرورش استفاده كنيم و بهرهگيري همه جانبه از همه فرهنگيان نيز در دستور كار است.
وزير جديد آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به ضرورت تحقق تحول بنيادين آموزش و پرورش، اظهار كرد: زيرساختهاي تحول در آموزش و پرورش مهيا شده و ما در آستانه تحقق اين تحول جديد قرار داريم كه انشااله با ارتقاي مرجعيت معلمان و تقويت جايگاه آموزش و پرورش برنامه محور محقق خواهد شد.
حاجي بابايي در ادامه در پاسخ به پرسشي در مورد ادامه اجراي طرح ساماندهي نيروي انساني آموزش و پرورش كه از زمان آغاز به كار علياحمدي ـ وزير پيشين آموزش و پرورش ـ مطرح و اجرا شد نيز، عنوان كرد: اين طرح بايد در آموزش و پرورش اجرا شود، اما ساماندهي نيرو در اين وزارتخانه به معناي كم و زياد كردن نيرو نيست، بلكه به معناي بهينه استفاده كردن از نيرو و بهرهبرداري از شخصيت معلم به عنوان شخصيتي مرجع در جامعه است.
وزير جديد آموزش و پرورش همچنين در پاسخ به پرسشي در مورد تغييرات احتمالي كه پس از آغاز به كار رسمي وي در وزارتخانه متبوع ايجاد خواهد شد، عنوان كرد: بنده هيچ فكري در مورد وارد كردن نيروهاي جديد و يا جايگزيني نيروهاي قبلي نكردم. معيار بنده «كار» و «كارآمدي» است؛ البته اين كه چه كسي ميتواند در چه مسووليتي بهتر خدمت كند، بايد مورد بررسي قرار گيرد، اما در مجموع از اين نكته مطمئن هستم كه تك تك حدود يك ميليون فرهنگي كشور همه جزو دلسوزان نظام هستند.
وي با تاكيد بر اين كه جذب، نگهداشت و تربيت نيروي انساني همراه با نظارت از كارهاي محوري اينجانب در آموزش و پرورش خواهد بود، گفت: تصميم بر اين است كه در جذب نيرو در آموزش و پرورش بيشتر از نخبگان براي انتخاب بهترينها براي آموزش و پرورش استفاده شود. در عين حال، هم راستا با اين امر با توجه به اين كه نيروهاي آموزش و پرورشي بايد روز به روز خود را با علم نوين مجهز كنند، در حوزه صف بايد از معلماني استفاده كرد كه توان بيشتري در تدريس دارند.
حاجي بابايي بر اين اساس خبر خوش خود را براي فرهنگيان را «ارتقاي مرجعيت معلم در جامعه» عنوان كرد و در ادامه در پاسخ به پرسشي در زمينه انتقادات گسترده حاجي بابايي از آموزش و پرورش در زمان نمايندگي مجلس، اظهار كرد: من هيچ وقت در مجلس منتقد آموزش و پرورش نبودم، بلكه همواره پشتيبان آن بودم. در عين حال كه معتقد بودم كه اشكالات اين دستگاه بايد بيان شود، زيرا آموزش و پرورش بدون اين نقدها نميتواند به جايگاه واقعي خود دست يابد.
وي افزود: در عين حال اگر نقدي نيز عنوان شده، نقد به شخص خاص و وزير خاصي در آموزش و پرورش نبوده و بلكه به شيوههاي اجرايي بوده كه با به كار بستن آنها جايگاه آموزش و پرورش تحتالشعاع قرار گرفته بوده است.
به گزارش ايسنا، وزير جديد آموزش و پرورش با تاكيد بر اين كه «حاشيهها بايد از آموزش و پرورش دور شود»، عنوان كرد: جايگاه آموزش و پرورش به دليل درگيري با مسايل و چالشهاي گوناگون دچار ضعف بوده كه تقويت اين جايگاه به طور ويژه مورد توجه است.
وي همچنين در پاسخ به پرسشي در مورد مشكل كسري بودجه هميشگي آموزش و پرورش، گفت: اين مشكل صرفا مربوط به آموزش و پرورش نيست، بلكه مربوط به همه دستگاههاي اجرايي است كه البته در اين راستا دولت و مجلس به طور خاص اهتمام ويژهاي را به حل اين مشكل آموزش و پرورش معطوف كردهاند.
وزير پيشين آموزشوپرورش:
از روز اول هم بنا نداشتم به آموزشوپرورش بيايم
در حوزه مشورتي در خدمت آموزشوپرورش خواهم بود
به گزارش ايسنا، عليرضا علياحمدي ـ وزير پيشين آموزش و پرورش ـ نيز در مراسم توديع خود به عنوان وزير آموزش و پرورش دولت نهم سخنان كوتاه و كمتر از پنج دقيقهاي خود را با خوشآمدگويي به حاجي بابايي به عنوان وزير جديد آموزش و پرورش كه وي را يار ديرينه خود و آموزش و پرورش توصيف كرد، آغاز كرد و گفت: بنده از روز اولي كه قرار شد به آموزش و پرورش بيايم، بنايي به انجام اين كار نداشتم، اما آمدم تا خدمتگزاري كنم. امروز هم اگر در دولت دهم حضور ندارم، به اين دليل است كه رييسجمهوري به عنوان كاپيتان تيم ملي دولت اين تصميم را اتخاذ ميكردهاند كه چه كساني بايد در تيم حاضر باشند و چه كساني نباشند.
وي افزود آقاي حاجي بابايي پس از سالياني كه در سنگر مجلس حضور داشتند، توفيق پيدا كردند كه پس از چند ماه وقفه در مديريت آموزش و پرورش، با راي اعتماد بالاي نمايندگان ملت، در آموزش و پرورش حضور پيدا كنند و ما براي ايشان از خدا آرزوي توفيق در همه امور اين نهاد از مطالبات فرهنگيان گرفته تا تحول در بزرگترين دستگاه اجرايي كشور را خواستاريم.
وي در ادامه از همه مديران اجرايي آموزش و پرورش و تك تك معلمان خواست كه در مسير مديريت اين دستگاه به وزير جديد آموزش و پرورش كمك كنند.
به گزارش ايسنا، علياحمدي پس از اين مراسم، در كنار حاجيبابايي ـ وزير آموزش و پرورش دولت دهم ـ در جمع خبرنگاران حاضر شد و در پاسخ به پرسش ايسنا در مورد علت تغيير وي از مديريت آموزش و پرورش در دولت دهم به رغم برخي مباحث مطرح شده قبلي مبني بر ادامه كار علياحمدي در آموزش و پرورش، اظهار كرد: بنده از روز اول كه مقرر شد به آموزش و پرورش بيايم، بنا نداشتم اين كار را انجام دهم و در حالي كه مدتي در آموزش و پرورش كار كرده بودم و معلم دانشگاهي بودم، اما از كار خود در پيام نور راضي بودم و دلم ميخواست كه كار قبلي خود را ادامه دهم. اما آمدم تا خدمتگزار فرهنگيان باشم و در اين راستا 21 ماه كه سه ماه آن سرپرستي بود، مديريت آموزش و پرورش را بر عهده گرفتم.
وي افزود: اما در عين حال دولت نهم تمام شد و در دولت دهم بايد در مورد اداره آموزش و پرورش تصميمگيري ميشد كه رييسجمهوري به عنوان كاپيتان تيم ملي دولت بايد تصميم ميگرفتند كه چه كساني در اين تيم باشند و چه كساني نباشند و لذا براي آموزش و پرورش نيز ابتدا اين تصميم گرفته شد كه كسي از جامعه خانمها بيايد و عهدهدار مسووليت شود كه توفيق حاصل نشد و نهايتا امروز خوشحاليم كه آقاي حاجيبابايي با سابقه ديرينه در آموزش و پرورش مديريت اين دستگاه تاثيرگذار و حائز اهميت را بر عهده گرفتهاند.
وزير پيشين آموزش و پرورش در ادامه خطاب به حاجي بابايي، گفت: هر جا كه نيازي به كمك باشد، البته نه در كار اجرايي، بلكه در حوزه مشورتي بنده در خدمت آموزش و پرورش خواهم بود.
علي احمدي همچنين در پاسخ به پرسشي در مورد انتظارات وزير پيشين آموزش و پرورش از وزير جديد، گفت: هر مديري كه دستگاهي را ترك ميكند، انتظار دارد كه اجراي برنامههايي كه وي با تلاش بسيار آغاز كرده، توسط مدير بعدي ادامه پيدا كند.
وي افزود: در عين حال اگر چه وزير جديد خود به ميزان كافي به مسايل آموزش و پرورش واقف هستند، اما بايد گفت كه اصليترين خواسته ما تحقق تحول بنيادين در آموزش و پرورش بوده است كه برنامههاي زمينه ساز اين تحول با همت نخبگان و اساتيد دانشگاهي آماده شده است و اميدواريم كه اين برنامهها در مرحله اول اجرا تثبيت شود.
وزير پيشين آموزش و پرورش در عين حال تصريح كرد: تحول بنيادين آموزش و پرورش تدريج الوصول است و ثبات مديريتي ميطلبد كه انشااله در اين زمينه مسوولان نظام كمك ميكنند كه زمينههاي تحول اساسي آموزش و پرورش با ثبات مديريتي و برنامه محوري هر چه سريعتر فراهم شود تا نسلهاي بعدي بتوانند از آن منتفع شوند.
وزير پيشين آموزش و پرورش همچنين در پاسخ به برخي مشكلات و چالشهاي اصلي آموزش و پرورش، گفت: مشكلات در آموزش و پرورش فراوان است كه خوشبختانه بخشهايي از آنها با همكاري مجلس و دولت حل شد، اما هنوز مشكلات بسيار زياد حل نشدهاي باقي مانده كه بايد حل شود.
علياحمدي در ادامه اظهار كرد: يكي از مشكلات ما، تعامل با مجلس بود و اين كه به مناسبتهاي مختلف انتظارات نمايندگان مجلس نميتوانست محقق شود، اما خوشبختانه آقاي حاجي بابايي اين مشكل را نخواهند داشت و با تعامل بهينه با مجلس به حل مشكلات آموزش و پرورش مبادرت خواهند ورزيد.
وي كسري بودجه آموزش و پرورش را از ديگر مشكلات اداره اين دستگاه خواند و اعلام كرد: در زمان مديريت بنده، بدهيهاي 17 ساله آموزش و پرورش با تلاشهاي دولت و مجلس تسويه شد، اما همين جا يادآور ميشوم كه آموزش و پرورش بسيار بزرگ است و اگر مراقب آن نباشيم، باز هم بدهي بالا خواهد آورد، چرا كه بدهي بالا آوردن در آموزش و پرورش كاري ندارد.
وزير پيشين آموزش و پرورش همچنين بر ضرورت تربيت نيروي متخصص و ورود نيرو به آموزش و پرورش از طريق مراكز تربيت معلم و دانشگاه فرهنگيان تاكيد كرد.
وي سخنان خود را با بيان اين جملات پايان داد كه خدمتگزار فرهنگيان بودن و وزير آموزش و پرورش بودن توفيق ميخواهد.
اما از حاشيههاي توديع و معارفه وزراي قبلي و جديد آموزش و پرورش چه خبر؟
علياحمدي 8 بار خدا را براي انتخاب حاجيبابايي شكر كرد
حاجيبابايي: آمدهام تا آبرويم را خرج آموزشوپرورش كنم
به گزارش ايسنا، وزير جديد آموزش و پرورش در دولت دهم امروز طي مراسمي وزير سابق آموزش و پرورش در دولت نهم را بدرقه كرد و وزير پيشين آموزش و پرورش با شكرگذاريهاي پياپي در اثناي سخنانش در مورد انتخاب وزير جديد كه به عدد هشت رسيد، وي را راهي دفتر وزارتي در طبقه چهارم ساختمان خيابان قرني كرد.
مراسم توديع عليرضا علياحمدي ـ وزير پيشين آموزش و پرورش ـ و سيد رمضان محسنپور ـ سرپرست 70 روزه اين وزارتخانه ـ و معرفي حميدرضا حاجيبابايي ـ وزير آموزش و پرورش دولت دهم ـ صبح امروز با 45 دقيقه تاخير در سالن ويژه دفتر وزارتي وزارت آموزش و پرورش با حضور جمعي از معاونان و مديران وزارتخانه متبوع برگزار شد.
اين مراسم با سخنراني محسنپور ـ سرپرست پيشين وزارت آموزش و پرورش ـ آغاز شد كه در سخنان خود، ضمن قدرداني از زحمات علياحمدي در آموزش و پرورش و تمجيد انتخاب حاجيبابايي به عنوان وزير جديد آموزش و پرورش، بزرگترين تجربه 70 روز خدمتش در اين وزارتخانه را پي بردن به اين حقيقت دانست كه «اعتماد كردن به توانمنديهاي فرهنگيان معجزه ميآفريند و وزير جديد آموزش و پرورش هم كه آشنا به مسائل و چالشهاي متعدد اين وزارتخانه است، اين موضوع را مد نظر دارد.»
پس از محسنپور، حجتالاسلام والمسلمين دكتر بهرام محمديان ـ معاون پژوهشي وزير آموزش و پرورش و رييس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي ـ به نمايندگي از معاونان و مديران اجرايي ستادي آموزش و پرورش، به ايراد سخنراني پرداخت و او نيز ضمن تقدير از زحمات وزير پيشين آموزش و پرورش و آرزوي توفيق براي وزير جديد، علياحمدي را مديري بيباك در آموزش و پرورش توصيف كرد كه در حد توانمنديها و فرصتها تلاش كرده است و در عين حال، راي بالاي حاجيبابايي را نعمتي پروردگاري خواند كه بايد قدر دانسته شود.
او در ادامه خطاب به علياحمدي گفت: «تلاشهايتان ذخيره آخرت باشد» و علياحمدي نيز براي چند لحظه دستانش را رو به آسمان بلند كرد.
در ادامه علياحمدي نيز چند جملهاي بيان كرد و خطاب به حاجي بابايي گفت: هر جا كه نيازي به كمك باشد، البته نه در كار اجرايي، بلكه در حوزه مشورتي بنده در خدمت آموزش و پرورش خواهم بود.
حاجيبابايي نيز در سخنان خود ضمن تقدير از زحمات و دلسوزيهاي علياحمدي در دوران وزارتش، گفت كه آمده است كه آبروي 14 ساله كسب شدهاش در مجلس را براي آموزش و پرورش هزينه كند.
به گزارش ايسنا، بنرهاي تبريك به حاجيبابايي ـ وزير جديد آموزش و پرورش ـ كه از ساعت هشت در دفتر خود حضور پيدا كرده بود، از طبقه اول وزارتخانه تا طبقه چهارم و دفتر وزارتي نصب شده بود و دسته گلهاي بزرگي كه براي مراسم تدارك ديده شده بود نيز پس از پايان مراسم و زماني كه سالن جلسه از حضار خالي شد به محل مراسم رسيد.
حاجي بابايي در پايان اين مراسم اعلام كرد كه معارفه رسمي وي به عنوان وزير آموزش و پرورش دولت دهم كه قرار بود امروز با حضور رييسجمهوري در نهاد رياستجمهوري برگزار شود، به دليل ديدار دكتر احمدينژاد با چند مهمان خارجي به هفته آينده موكول شد.
انتهاي پيام
كد خبر: 8808-02944 | 
